Organisation des Lernens und Lehrens
Verändertes Lernangebot durch verschiedene Sprachversionen:
Die Lerninhalte werden für die jeweiligen Lehrpläne entwickelt und unterscheiden sich in den verschiedenen Sprachversionen.
Die App beinhaltet eine Funktion zur Planung von Lernmaßnahmen:
In ANTON-Gruppen können Lehrkräfte ihren Schüler/innen Aufgaben für die Woche pinnen.
Individualisierte Lernorte:
Die Lehrperson kann die Lernenden in Gruppen einladen.
Zeitmanagement:
Die Lehrperson kann die Verwendung der App/Teile davon zeitlich begrenzen. Sobald eine Gruppe erstellt wurde, können einzelne Aufgaben angepinnt und zeitlich begrenzt werden.
Individualisierte Inhalte:
Es können individuelle Vokabellisten erstellt werden.
Lernfortschrittskontrolle:
Die App erlaubt der Lehrperson Übersicht darüber, ob die Schüler/innen die Lernziele erreicht haben. Die App erlaubt in der Gruppenfunktion das Verfolgen von Lernfortschritten der Schüler/innen. Dabei ist es der Lehrperson möglich zu sehen, was Schüler/innen bearbeitet haben und wie viel Zeit damit verbracht wurde. Es kann auch eingesehen werden, an welchen Stellen richtig gelöst und wo Fehler gemacht wurden.
Die App bietet durch eine eigene Online-Community die Möglichkeit zum Austausch mit anderen Nutzer/innen:
Chatgruppe für Lehrkräfte um Feedback für die Weiterentwicklung zu geben und sich gegenseitig zu helfen.
Freischaltung von Inhalten / Gamification
Schüler/innen erhalten je nach Lernzielerreichung Sterne oder Pokale, die für kleine Spiele innerhalb der App eingesetzt werden können.
Rückmeldungen von Lehrenden„Die Lernenden finden sich sehr gut zurecht und können intuitiv erkennen, was sie anklicken müssen, um zum erwünschten Thema/Aufgabe zu kommen. Super sind die verschiedenen Arten der Aufgaben. Vokabel zu hören, wieder zu erkennen und finden; zu schreiben und selbst auszusprechen hilft dem dauerhaften Lernerfolg sehr! Die Bilder begeistern sehr, da sie lustig und sehr abwechslungsreich sind!“
„Der Einsatz des Handys hat die Schüler/innen motiviert - Anton kannten sie bereits und haben sich deshalb sofort ausgekannt! Dass sie ihre Handys benutzen dürfen, freut die Lernenden immer und so hat es ihnen auch mit dieser App Spaß gemacht, neue Vokabel zu lernen oder bekannte zu wiederholen.“
